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摘要:
随着课程改革,众多高校都采取了线下教学。腾讯会议、钉钉、QQ 视频等众多网络工具都被综合运用起来确保教学 工作的开展。经过一个学期的适应,教师们在教学工作中都积累了一定的经验。现在,多数高校已经恢复线下教学,但是讲线下 教学引入到线上教学中并做到有机结合,未尝不是一个好的尝试。本文对于大学英语教学模式作了实用性的理论研究,为线上线 下综合方法的运用做准备。
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实用性
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内容分析
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文献信息
篇名 大学英语混合教学模式的实用性研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 大学英语 线上线下 综合教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0327-0327
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 三峡大学外国语学院 26 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
线上线下
综合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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