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大学英语混合教学模式的实用性研究
大学英语混合教学模式的实用性研究
作者:
李静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
线上线下
综合教学
摘要:
随着课程改革,众多高校都采取了线下教学。腾讯会议、钉钉、QQ 视频等众多网络工具都被综合运用起来确保教学 工作的开展。经过一个学期的适应,教师们在教学工作中都积累了一定的经验。现在,多数高校已经恢复线下教学,但是讲线下 教学引入到线上教学中并做到有机结合,未尝不是一个好的尝试。本文对于大学英语教学模式作了实用性的理论研究,为线上线 下综合方法的运用做准备。
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文献信息
篇名
大学英语混合教学模式的实用性研究
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
大学英语
线上线下
综合教学
年,卷(期)
2020,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0327-0327
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李静
三峡大学外国语学院
26
42
3.0
6.0
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(/年)
引文网络
引文网络
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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0
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