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原文服务方: 纺织高校基础科学学报       
摘要:
为了探索效果更好的英语教学模式,采用两种不同的教学模式对比两个年级学生的学习效果.结果表明“以学生为中心”的教学模式明显优于我国大学英语教学一直沿袭的“以教师为中心”的教学模式,“以学生为中心”的教学模式高效实用.
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文献信息
篇名 实用英语教学模式分析
来源期刊 纺织高校基础科学学报 学科
关键词 教学模式 课程结构 教学方法 学生
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 280-282
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8341.2001.03.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜秉乡 平原大学基础部 4 4 1.0 1.0
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
课程结构
教学方法
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织高校基础科学学报
季刊
1006-8341
61-1296/TS
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
2271
总下载数(次)
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5439
论文1v1指导