研究生“实用英语写作”课程教学的特点与方法

• 作者: 李健
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 研究生教育 实用英语写作 课程教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 字数: 6383字
• 语种: 中文

摘要

依托高等学校研究生英语系列教材《实用英语写作》的内容并结合其结构特点,对研究生“实用英语写作”课程教学的特点和方法进行探讨,指出“实用英语写作”课程教学不仅要培养学生的写作技能,而且应使学生认识到实用写作的复杂性,并提高灵活运用所学知识顺利实现交际目的的能力.“实用英语写作”课程的教学是以内容为依托、以培养交际能力为目的的教学,是强调实用性和真实性的教学,是注重跨文化交际、以培养综合能力为核心的教学.基于“实用英语写作”课程教学的三大特点,提出“实用英语写作”课程教学应采取基于实例分析的研讨式教学方法,开展基于情景教学的写作实践,并注重启发引导、精讲多练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健	北京林业大学外语学院	42	83	5.0	8.0