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摘要:
目的:分析健康教育在白血病护理中的运用.方法:选择我院血液科收治的76例白血病患者为研究对象,分成对照组与教育组,给予两组常规护理,教育组增加健康教育.结果:教育组白血病知识掌握率、护理满意度及依从性水平均高于对照组(P<0.05);教育组护理后焦虑及抑郁评分均低于对照组(P<0.05).结论:健康教育用于白血病护理,可促进患者对白血病知识的掌握,改善其不良情绪.
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文献信息
篇名 健康教育在白血病护理中的应用效果分析
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 健康教育 白血病 焦虑
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 129,131
页数 2页 分类号 R473.73
字数 1950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱莉 徐州医科大学附属医院血液科 3 0 0.0 0.0
2 杨敏 徐州医科大学附属医院血液科 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
白血病
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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5
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635
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