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摘要:
随着旅游业的持续发展给以培养旅游人才为主的高职旅游管理专业带来了挑战.为此,高职学校旅游管理专业要加快自身教育理念和教学模式的转变,明确创新性人才的培养目标,通过借助现代化教学设备,加强校企合作等方式实现对旅游管理专业学生理论知识、实践技能、创新能力的培养.
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基于“协同培养”的旅游管理专业人才培养模式创新研究
协同培养
旅游管理专业
实践教学
旅游企业
CBE模式下的高职旅游管理专业人才培养分析
CBE模式
高职旅游管理
人才培养
湖北省高职旅游管理专业人才培养模式创新研究
高职院校
湖北
旅游管理专业
人才培养
“课证融通、工学渗透”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职旅游管理专业创新性人才培养探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 高职旅游 管理专业 人才培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.041
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职旅游
管理专业
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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