应用型本科大学生学术能力培养体系对专任教师的影响研究

• 作者: 姜攀
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 应用型本科 大学生学术能力 培养体系 专任教师 影响 研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: TP319

摘要

应用型本科大学生学术能力的培养,离不开专任教师的细心指导和培养,建立以进阶、提高的方式对应用型本科大学生全方位、过程化的新路径培养的应用型本科大学生学术能力培养体系,提升了专任教师的学术水平,加强了师生之间的交流,使得专任教师精神、物质双丰收,最终优化了专任教师的学术水平,促进专任教师的能力提升,能对专任教师产生重大的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜攀	武汉商学院信息工程学院	39	45	3.0	5.0