初中英语教学中分层递进教学法的实践研究

• 作者: 周丽娴
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 分层教学法 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

素质教育要求教师在教学工作中充分尊重学生的个性差异,寻求最适合学生的教学方法。在初中英语教学中引入分层递进教学法,能有效地提高课堂教学效率,激发学生的学习积极性。在此基础上,笔者对分层教学法在初中英语教学中的实践进行了分析和探索。

作者信息

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1	周丽娴		1	0	0.0	0.0