困境与超越:残障儿童社会参与权实现困境与应对策略

• 作者: 罗勤
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 困境与超越 残障儿童 应对策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0005-0006
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

残障儿童是指年龄在 18 岁以下,生理、心理、精神、人体结构有某种程度上长期损伤的人,且这些损伤与自身或外界各种障碍相互作用,可能阻碍残障儿童平等地参与社会[1]。在我国,残障儿童数量巨大,残障儿童作为社会的重要成员之一,由于年龄和身体状况的双重弱势,导致其在社会参与权实现的过程中面临更加多种多样的困境。因此,促进我国残障儿童社会参与权的实现,不仅是我国社会福利和社会政策发展、完善的必然要求,更是政府、公众和社会不可忽视的共同责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗勤	陕西师范大学哲学与政府管理学院	2	0	0.0	0.0