在初中数学教学中应用错题集的实践分析

• 作者: 杨超
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中数学 错题集 分析
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 397
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.571

摘要

正确地认识错误、利用错误,能使自己不断进步,本文所讲的错题资源亦是如此.对数学错题的充分利用和正确分析至关重要.利用错题资源是实现自我反省的好时机,也是学好数学学科的重要方法.要想学好数学,仅靠大量练习和上课听讲是远远不够的,学生还需要充分利用大量错题资源,正视自己出现的问题,找出出现错误的原因并进行改正,这是学好数学的必经之路.但有许多教师忽略了错题资源,导致学生的错题未能及时解决,越积越多.还有许多学生本身比较懒惰,没有解决错误的决心,往往半途而废.本文将从四个方面对错题资源的利用方式进行分析.