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摘要:
情境创设是初中英语课堂教学效率提高的关键,这就要求教师能够根据教学所需,利用情境教学的方式,以通过稳步前进的方法逐步的与课堂教学实践相互融合,同时在实践中不断的总结教训和经验,从而找到更具有创新性和高效性的情境创设方式.学生在合理的英语情境教学的学习当中,不仅能够提高对于英语语言学习的兴趣和热情,还能够具有更多的机会去了解和感受英语的魅力.因此,本篇文章对初中英语情境教学列举了具有针对性的意见措施.
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篇名 浅谈初中英语开展情境教学策略探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 情境创设 教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 545字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情境创设
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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