针对高中英语校本课程开发的探究

• 作者: 杨学玲
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中英语 校本 研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 743
• 页数: 1页
• 字数: 334字
• 语种: 中文

摘要

运用创新教学思维模式来优化校本课程资源,能够在增强学生学习体验基础上,帮助学生实现课程知识综合运用的转化,能够提高学生的语言运用能力.课程资源的优化不仅是学生学习转化升级的需要,更是提高课程教学有效性的重要基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学玲		3	0	0.0	0.0