高中数学分层教学模式的构建与应用研究

• 作者: 陈妹
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中数学 分层教学模式 构建与运用
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.474

摘要

新课改背景下,学生是知识学习的主体,在数学课堂教学中要注重凸显学生的主体地位,但在实际教学工作中我们可以看到,高中生的学习基础与能力是参差不齐的,为了能够帮助学生更好的学习数学知识,就需要对教学进行分层.对此,文章将重点总结高中数学分层教学模式的构建与运用,以供教师参考.