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摘要:
近年来,我国加大了新课程改革工作的力度,从而促进了教育事业的良好发展.就当下实际情况来说,因为受到以往老旧落后的教学理念的影响,导致很多的教师往往都将更多的精力放在了对基础知识的讲解方面,并没有对学生实践能力的培养给予基本的重视.针对上述问题,教师务必要充分结合教材内容以及学生学习实际需要来对教学方式方法进行优化和创新.在初中化学课程中,化学知识中涉及一些实验操作,为了提升学生对化学实验学习产生良好的学习兴趣,那么有效的方法就是在组织实施化学实验教学工作的时候,利用有效的方法提升实验教学的趣味性,从而引导学生能够积极参与到教师组织的实践教学之中,带动学生学习效率的不断提高.
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文献信息
篇名 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中化学 趣味实验 教学应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.498
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味实验
教学应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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