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摘要:
本文论述"板块"模型中的能量问题,从实例出发,细化分析解题思路,有效找到解决问题的突破口,帮助学生更好地掌握解决问题的方法。
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浅谈小学高段数学"解决问题"板块的教学设计
小学高段
解决问题
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 “板块”模型的能量问题探析
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 “板块”模型 摩擦力 能量
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
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1 张玲 25 81 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
“板块”模型
摩擦力
能量
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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