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摘要:
在小学数学课教学实施期间,教师需要积极关注和贯彻立德树人目标,并在此基础上对数学活动合理规划与创新,将 德育有效地整合到数学课教学活动当中,让学生能够形成良好的思维意识,并让学生在课程学习与实践探索的过程中培养其形成 良好的学习品质。下面,主要就数学课上如何实现立德树人目标的深入贯彻展开合理的讨论与分析。
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强化有用地理教学 落实立德树人目标
地理教学
有用地理
立德树人
地理课外活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析在小学数学教学中落实立德树人目标的策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 立德树人 目标贯彻
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0270-0270
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马吉炯 3 0 0.0 0.0
2 刘雪芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
立德树人
目标贯彻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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