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摘要:
在素质教育下,高中生物教学中不仅要全面夯实学生的理论基础,同时还要对学生的生物学科素养进行培养和 提升,强化学生的探究能力、科学素养、创新意识以及学习能力,让高中学生成为生物学习的主人,通过教学引导和多元 化的实践应用,强化高中学生的综合素质。本文从激发学生对生物学习的兴趣,加强学习方法引导以及迁移教学等方面出发, 谈及了高中生物教学中提升学习能力的策略。
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学习兴趣
方法
高中生物教学中学生主动学习能力的培养
高中生物
自主学习
培养方法
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文献信息
篇名 高中生物教学过程中学生学习能力提升关键探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中生物 学习能力 兴趣 高中生
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0188-0188
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
学习能力
兴趣
高中生
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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