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摘要:
在新课改下,小学体育教学方式应该得到改变,教师在教学中需要对学生进行针对性教学,让学生掌握更多的知识,提高自身素养,对学生的学习和成长有着很大帮助.对于小学生而言,教师需要对学生进行引导,让学生对体育活动产生兴趣,主动进行体育活动,提高身体素质.因此,本文就对新课改下如何在小学体育教学中培养学生核心素养进行分析和研究.
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小学数学
核心素养
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下如何在小学体育教学中培养学生核心素养
来源期刊 越野世界 学科
关键词 新课改 小学体育 核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.02.119
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学体育
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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