中华优秀传统文化引入中学物理课堂的必要性及策略

• 作者: 张喻
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中华优秀传统文化 中学物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-物理
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.09.039

摘要

中华民族优秀传统文化孕育了炎黄子孙，对我们的个人发展具有重要的作用。因此，中学物理教师要积极将传统文化融入物理课堂，让学生通过对文化的学习掌握物理基础知识点，推动学生提升物理思维，强化学生的物理学习思想，进而不断提高学生的学习质量，增强物理课堂的教学效果。