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摘要:
在小学英语学科知识的学习中,英语音标教学占有重要的教学地位,是学生学习英语基础知识的主要工具.因此,在小学英语课程教学中,英语教师要结合学生自身的实际情况,对英语音标教学不断进行教学调整和教学优化,探索最为合适的英语音标学习方式,从而提高英语音标教学的整体效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 探究小学英语音标教学的重要性和必要性
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语课程 英语音标教学 教学重要性 教学必要性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 1047
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓铃丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课程
英语音标教学
教学重要性
教学必要性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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