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摘要:
相较于普通高中而言,中职英语教学有着一定的特殊性。中职英语教师在完成英语课的教学任务之外,还需丰富和发展自身教学手段,由此让学生品尝到英语的学习趣味,令其沿着正确的学习导向来提高学习能力。在这个过程中,教师要把英语核心素养放在核心、突出位置上,充分地锻炼学生听说读写能力,使其能够在完成学习任务的同时,精进个人英语使用能力,保持充足的学习动能,从而克服形形色色的学习障碍,实现进步。
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文献信息
篇名 基于核心素养的中职英语讲练评课教学策略
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 中职英语 核心素养 讲练评课 教学策略 影响效果
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0091
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
核心素养
讲练评课
教学策略
影响效果
研究起点
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
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