"6S"管理与高职学生管理的融合探讨

• 作者: 闫红梅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: "6S"管理 高职 学生管理 融合 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 480
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.681

摘要

近年来,高职教育的发展受到了非常高的关注,在高职院校的各项教育管理工作中,学生管理工作非常重要,传统上的学生管理模式存在很多不合理的问题,这样的人才培养模式已经不能满足当前企业发展实际需要,可以通过融合"6S"管理这一科学的管理模式,对学生进行全方面的高效管理.对于"6S"管理的具体融合运用,要加大宣传培训力度,制定具体实施方案,设立示范区,循序渐进逐步推行,要加强监督考核,确保最终实施效果,还要注意一些关键事项,比如科学设计、组织落实、考核评价等方面,从而促进学生管理工作的高效开展.本文主要围绕"6S"管理与高职学生管理的融合进行了探究,以供参考交流.