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摘要:
目的:探究路径化健康宣教对2型糖尿病患者自我管理行为及健康认知的影响。方法:选取2018年2~7月在该院进行2型糖尿病治疗的100例患者,根据患者入院时间,将其分为常规组及路径组,各50例。对常规组患者进行常规健康教育,对路径组患者进行路径化健康教育,比较两组患者干预前后自我管理行为及健康认知水平,并对其干预前后血糖水平进行评价。结果:两组患者干预前,其自我管理行为及健康认知水平比较,差异无统计学意义( P>0.05),干预后,其两指标均有所改善,且路径组患者改善程度更为显著,优于常规组( P<0.05),同时,两组患者干预前,血糖水平比较,差异无统计学意义( P>0.05),干预后,其血糖水平均有所改善,且路径组患者FBG、P2hBG及HbA1c水平分别为(6.69±0.76)mmol/L、(8.45±1.11)mmol/L及(5.75±0.71)%,均显著优于常规组,差异有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:对2型糖尿病患者采取路径化健康宣教,能够有效提高患者自我管理行为及健康认知水平,且该健康宣教能够有效维持患者血糖的稳定,对延缓患者症状的进一步发展具有重要意义。
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文献信息
篇名 路径化健康宣教对2型糖尿病患者自我管理行为及健康认知的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 路径护理 健康宣教 2型糖尿病 自我管理行为 健康认知
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 健康·心理
研究方向 页码范围 3906-3909
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn221370-20190308-01198
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓成凤 2 5 1.0 2.0
2 刘鹏 7 3 1.0 1.0
3 全凤琼 3 2 1.0 1.0
4 胡媚 1 0 0.0 0.0
5 李婧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
路径护理
健康宣教
2型糖尿病
自我管理行为
健康认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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