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摘要:
随着时代的进步,科技的发展,学习方式和教学方式也在不断地进行着改变和革新.改变围绕着知识的传授方式和方法展开.新的课程改革更加强调学生的主体性,在学习的过程中引导学生形成主动学习的良好态度,同时在知识学习中学会学习并形成正确积极地价值观.在这一改变的过程中我们能够看到一定的进步,同时一些问题也不断暴露出来,如对于学生的课业减负问题和劳动教育的忽视问题等问题.本文将针对这些问题展开讨论和思考.
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文献信息
篇名 在新课改背景下小学教育改革的相关思考
来源期刊 卷宗 学科
关键词 小学教育 新课改 减负 劳动教育
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.1005-4669.2020.34.270
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