浅谈高职院校教师如何完善专业教学指导工具

• 作者: 石未华
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 高职院校 “1+X”证书制度 专业教师 教学指导工具 确认
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.21.030

摘要

本文重点探讨高职院校在运行理实一体化课程深度推广的基础上，教师如何能够更好的完善专业教学指导工具？在新工科发展的大背景下，高职院校推行“1+X”证书制度，要求校企融合更加紧密，更要求高职院校教师必须大胆拓宽创新改革思路，重新审视培养方案，修订和完善专业教学指导工具。所以完善专业教学指导工具，严把教学质量关，提升教师的能力和水平，才能保证高效创新的教学质量并培育出一批综合能力强的能工巧匠。