基于互联网思维的高职院校教师专业发展研究

• 作者: 张明勇
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 互联网思维 高职院校 专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

移动互联网时代,互联网思维正潜移默化地影响着人们的思维和行为,而这对高职教育带来了严峻的挑战.本文以互联网思维为指导探讨高职院校教师专业发展路径,用"用户思维"更新教师教学理念,用"跨界思维"提高教师专业素养,用迭代思维促进教师教学反思,用极致思维提升教师学习能力,可为高职院校教师专业发展的创新提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明勇		46	108	5.0	8.0