中职音乐教学中学生学习主动性的培养策略探讨

• 作者: 向俊蓄
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 中职音乐教育 学习主动性 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着新课程改革的发展, 中职教育的受重视程度显著提高,中职教育意在培养专业性技能型人才,而中职音乐教育作为其中重要的教学内容, 这一课程在学生的全面发展中起到关键作用,音乐教育不仅可以培养学生的音乐专业能力,同时也促进了学生的全方位综合能力的提升,因此培养学生的学习主动性可以帮助学生更好的进行音乐学科的学习,促进学生形成良好的综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向俊蓄		7	0	0.0	0.0