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摘要:
积极培养初中生的读图习惯,能够帮助他们提高阅读地图的能力,进而促进学生地理核心素养的培养和提升.基于此,笔者在本文中首先就培养初中生阅读地图习惯的重要意义进行了分析,并以此为切入点展开相关研究,接着又为完成培养学生读图习惯具体策略的探究而积极出谋划策,以期能够在相关研究中发挥促进作用.
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培养
浅析初中地理教学中学生读图能力的培养
初中地理
学生
读图能力
培养方法
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文献信息
篇名 浅谈基于核心素养的初中地理教学中学生读图习惯的培养
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 核心素养 初中地理 地理教学 读图习惯
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
初中地理
地理教学
读图习惯
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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