作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理作为高中教学的重难点学科,其晦涩难懂的知识让学生学习的时候很难掌握学习的核心,使学生无法从根本上理解物理的概念性知识.很多物理知识会打破学生的思维惯性,让学生在学习的过程中经常感觉到无所适从.为了有效改变这一现状,物理教师可以依托于网络技术的优越性,不断地丰富物理教学资源,促使学生更好地进行网络资源的共享,增强学生的自主学习能力和独立思考能力,从而构建一个更加适合学生发展的智慧网络课堂,增强教学实效性.
推荐文章
高中物理智慧课堂的教学实践分析
高中物理
教学创新
智慧课堂
教学实践
翻转课堂教学模式在高中物理教学中的应用探究
翻转课堂
高中物理
学习兴趣
学习效果
基于智慧化教学的高中物理教学研究
智慧化教学
高中物理
教学策略
分层教学在高中物理教学中的应用
高中物理
分层教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智慧网络课堂在高中物理教学中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 智慧网络课堂 高中物理 教学策略 信息技术 自主探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.060
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧网络课堂
高中物理
教学策略
信息技术
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导