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摘要:
辽宁"五大区域发展战略"对具有涉外信息服务和商务服务领域背景知识的应用型英语人才有较大的需求,大连东软信息学院依托OBE-TOPCARES理念面向社会经济、企业、往届毕业生和在校生等利益相关开展调研,从而更加准确地明确自身的专业定位和服务面向,为合理规划课程体系和人才培养模式提供了可靠的参考依据.
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课程标准
课程模块
关于商务英语专业教学的探索与研究
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专业教学
探索
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于相关利益者调研的商务英语专业培养定位研究——以大连东软信息学院为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 商务英语专业 专业定位 利益相关者调研
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 62-63,74
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王姗姗 14 3 1.0 1.0
传播情况
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2014(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语专业
专业定位
利益相关者调研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
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