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摘要:
随着经济的发展与社会的进步,人们对世界也越来越向往,因此人们对地理知识的学习渴望也越来越强烈.教育教学在不断改革,新课程标准也在不断升级,地理作为一门热门科目也被应用到初中教学中来,其中学生读图能力的培养是地理教学中重要的组成部分,对地理学习起着决定性的作用.培养学生的读图能力,能够使学生自主地学习地理知识,提高学生学习地理知识的效率,促进学生全面发展.本文就初中地理教学中学生读图能力的培养途径进行探讨与分析,以供教育界学者参考与评价.
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文献信息
篇名 初中地理教学中学生读图能力的培养途径
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 初中地理 读图能力 培养途径
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
读图能力
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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