初中历史教学渗透中华优秀传统文化的策略分析

• 作者: 潘巧珍
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中历史 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.058

摘要

中华民族具有悠久的历史文化底蕴，一个民族一个国家，若想取得长远的发展，必须要重视自身传统文化，所以近年来教育部提出培养学生综合素养的教育理念，其目的在于提高学生知识水平的同时增强其文化底蕴。初中历史学科与传统文化直接挂钩，学习历史可以帮助青少年认知世界、了解国家和民族的传统。中华优秀传统文化对于青少年的指导意义不可低估，所以在初中历史课堂上渗透中华优秀传统文化是符合教育需求的。