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教育实践证明,阅读量大的学生的语文成绩会明显高于其他学生,还会加强他的写作能力和语言交往能力。因此,教师在教学的过程中不能只注重于课内阅读,还要加强学生的课外阅读,不能够功夫只用一半。“为中华之崛起而读书”就是因为一个“书”字改变了自己的一生。所以,课外阅读是可以培养学生语文能力和智力的一种特殊捷径,让学生提高学习语文的学习兴趣和积极性,提高各方面能力。
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篇名 课外阅读在初中语文教学中的运用探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 课外阅读 语文教学 探讨
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0083-0083
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 姜胜容 9 0 0.0 0.0
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1674-1838
11-5633/C
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80-540
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