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原文服务方: 新课程       
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课外阅读是课堂教育活动的延伸,是学生积累知识的重要渠道,对于初中语文教学而言,学生不仅要掌握大量的基础知识与能力,还应开展大量的课外阅读活动,这样才能有效积累学生的阅读量和阅读素材.而阅读材料的储备量对学生的写作具有一定影响,尤其是优美文章的写作,离不开阅读材料的支持.基于实际教学经验,首先分析在初中语文教学中课外阅读的地位,然后以写作为指导目标,以课外阅读为基础,详细阐述该如何开展课外阅读提升写作教学质量,提升学生的学习水平,供广大初中语文教师参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文课外阅读对提升写作教学作用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 课外阅读 写作教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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