新课程理念下初中数学课堂评价任务的教学研究

• 作者: 郭芳
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 新课程理念 初中数学 评价任务
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 120,122
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一直以来，我国数学课堂评价水平都没有得到很好的提升，对于总结教学经验、掌握学生发展情况具有一定的阻碍 性。在新课程理念的影响下，教育事业者逐渐认识到了传统评价方式的不足，并按照新课改新标准对数学评价工作进行了新的探 索。本文对初中数学评价工作的不足点展开了全面的分析，并根据新课程理念针对初中数学评价进行了探讨。