"互联网+"环境下有效教学互动的措施研究

• 作者: 唐图良 张千锋 杨尔慧 袁雪鹏 陈秋萍
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 工程教育 教学互动
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 207,217
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3076字
• 语种: 中文

摘要

在当前本科教育的教学模式与方法及工程教育的核心教学理念背景下,如何在教学实施中进一步推进教学改革,提高教学互动的有效性是目前高等教育教学面临的重大问题.本项目利用高效的信息化技术,在工程教育理念的指导下,分析了"互联网+"环境下混合式教学互动的现状和特点,提出了加强教学互动的措施.实践表明:有效教学互动对当前教育信息化环境下的本科教育至关重要,本项目提出的措施可以有效将学生的学习方式由被动变为主动,为当前工程教育理念等新形势下学生能力的培养和学生个性的启发提供了参考,为当前"互联网+"环境下混合式教学的改革提供支撑和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁雪鹏		3	2	1.0	1.0
2	杨尔慧		2	0	0.0	0.0
3	张千锋		2	0	0.0	0.0
4	陈秋萍		1	0	0.0	0.0
5	唐图良		1	0	0.0	0.0