作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是小学阶段一个十分重要的学科,良好的语文基础对于学生其他学科的学习也具有十分重要的意义,而写作又是小学语文教学的重点内容,写作能力的形成对于学生语文素养的提升具有十分重要的推动作用。对于小学生来讲写作有时候可能会让他们感到吃力,导致写作兴趣下降,所以教师在小学作文教学中,应当采取有效策略来培养学生的写作兴趣,使学生成为作文教学活动中的乐之者。
推荐文章
如何培养小学生的语文写作兴趣
小学生
语文
气氛
兴趣
浅谈如何提高小学生的写作兴趣
小学生
口头表达
写作
如何培养学生的写作兴趣
作文教学
写作兴趣
激发创新
谈如何激发小学生的作文写作兴趣
小学生
创设情境
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的写作兴趣
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 写作兴趣 小学作文教学 语文基础 小学语文教学 小学阶段 小学生 学生语文素养 乐之者
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫冰璐 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
小学作文教学
语文基础
小学语文教学
小学阶段
小学生
学生语文素养
乐之者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导