多样教学,深达诗意 ——高中古诗词的有效教学方法

• 作者: 崔鑫
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中 古诗词 教学 方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古诗词是高中教材中主要的文本类型.因而,学生只有具备良好的古诗词学习能力,才能够获得优异的语文成绩.古诗词学习主要包括意境体验、艺术手法赏析以及思想情感感悟等方面.之前很长一段时期内,由于缺乏先进的教学理念指导,教学中通常是由教师一人贯穿整堂课,造成学生缺乏进行深入的古诗词学习的能力,难以对古诗词进行深度的理解.因此,教师要不断改进教学方法,让学生以多种方式进行有效的古诗词学习.