谈初中语文课堂中多元化教学方法的有效运用

• 作者: 李珂
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 多元化教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.16.040

摘要

在初中语文课堂中，教师应该根据新课改的要求，进行教学方法的变革。在课堂上应该重视学生的主体地位，采用多元化的教学方案，提升语文教学的质量和语文课堂的效率，从综合角度来帮助学生增强语文能力，对学生的语文认知进行优化。本文对初中语文课堂上采取多元化教学方法的策略进行了探究。