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摘要:
在核心素养背景下,要求教师在高中物理课堂教学中,不仅仅要重视实验教学,还要优化课堂教学模式,不断提升高中物理实验教学的有效性,进而全面提升学生的物理综合素养。就当前高中物理实验教学来说,受到传统教学理念、应试教学手段的影响,以至于物理实验教学效果不甚理想。本论文立足于高中物理实验教学,对新课改背景下物理实验教学改进策略进行了详细的研究和分析。
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文献信息
篇名 高中物理实验教学的改进策略与方向探索
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 物理教学 实验教学 策略与探讨
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0077-0077
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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物理教学
实验教学
策略与探讨
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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