以树立全球意识为抓手培育世界观--《推动和平与发展》 教学设计及点评

• 作者: 刘萍(执教) 陈永奇(点评)
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 爱我中华 世界和平与发展 教学设计 可持续发展 全球意识 人类命运共同体 课程标准 国家和社会
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

《推动和平与发展》是统编《道德与法治》九年级下册第一单元《我们共同的世界》中第二课《构建人类命运共同体》第一框。本课依据的课程标准是“我与国家和社会”中的“认识国情,爱我中华”。具体对应的内容要求是“认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望”。本课意在阐明一个观点:人类在发展进程中既面临共同问题,也在为解决这些问题而共同努力,人类需要共同直面问题,携手合作,实现持久和平与可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍(执教)	江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部	1	0	0.0	0.0
2	陈永奇(点评)		1	0	0.0	0.0