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摘要:
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发了新的变化。我国《音乐新课程标准》中明确指出:“提高学生修养与素质,提高学生的审美能力。”在音乐课堂教学中,我们音乐教师要以学生兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重学生个性发展、重视学生艺术实践、注重弘扬民族音乐、努力完善评价制度等音乐教育新理念。因此,新课程改革是教育改革的核心内容,它给我们音乐教师在教学方面提出了新任务和新要求。那么,在新形势下我们音乐教师如何找准并定好自己的角色呢?下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法.
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篇名 新课标下初中音乐课堂教学的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学生个性发展 新课程教学改革 音乐课堂教学 新课标下 教育新理念 新课程改革 教学实践 音乐新课程标准
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G63
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1 袁伟瑜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生个性发展
新课程教学改革
音乐课堂教学
新课标下
教育新理念
新课程改革
教学实践
音乐新课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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