对少儿美术教育的一点思考:如何正确帮助孩子

• 作者: 李陶
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 少儿美术 情境教学 直观情境 美术素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在少儿美术教学当中,许多教师对美术教学的重要性认识不到位,采用了单一的灌输教学形式,不仅影响了少儿的学习心情,还影响了少儿对美术的发展素养,导致美术的教学价值丧失.为此,美术教师要进行教学形式的转变,让每个少儿都能产生浓厚的学习兴趣,促进他们的美术学习动力,最终发挥美术的育人价值.基于此,本文进行了积极的教学探究,希望本文的思想可以带动少儿的美术素质发展.