利用分层施教的方法打造初中数学高效课堂

• 作者: 曹玉平
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 初中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

随着新课改理念在初中教学中不断渗透,教师对学生的学习主动性以及课堂学习的效率给予了更多的关注.通过对初中数学教学的观察,我们能够明显地看出,学生所具有的数学学习能力以及数学知识基础水平都存在差异.因此,教师需要积极地应用分层教学的方式,满足不同学习层次学生的学习需求.基于此,本文对利用分层教学打造初中数学的高效课堂展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉平		2	0	0.0	0.0