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职高学生由于其基础知识的薄弱,他们在语文学习方面的能力存在较大的差距。语文教师在教学中如果进行深层的教学会让学生跟不上教师的节奏,而如果教师传授的内容太过简单的话,会让学生的能力无法提升。语文教师只有在为学生补充简单知识的同时,也让学生进行一定的探究,提升他们的自主探究能力,如此才能提升学生的语文基础能力和实践能力,为学生语文综合能力的提升打下基础。
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篇名 谈职高语文有效课堂构建的策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 职高语文 有效课堂 探究能力
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0164-0164
页数 1页 分类号 C
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1 胡志敏 1 0 0.0 0.0
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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