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作为高中音乐教师,一定要坚持以学生的学习为主要目标,努力营造一个快乐的课堂教学,让学生处在形象活泼的音乐氛围中。教师要以饱满的情绪感染学生,影响学生,强化素质教育的教学方法,关注全体学生的发展。尊重学生的已有知识经验,鼓励学生大胆的表现音乐,在音乐的艺术形式下,让学生以自己独特的方式抒发自己内心的音乐情感。使学生在课堂学习中有一种新鲜感和参与的热情。同时,音乐教师还要鼓励学生大胆地发问,敢于质疑,从而调动学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维。
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文献信息
篇名 高中音乐教学中激发学生学习兴趣的方法之我见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中音乐 教学 激发 学习兴趣 方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00160-00160
页数 1页 分类号 G4
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教学
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方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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