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摘要:
今年年初,教育部发起了“停课不停学”的号召,开启了全国大规模线上教育的活动。线上教育在特殊时期满足了学生“有学上”的要求,是信息时代的必然产物。本文通过分析线上教育的优缺点,对今后的教育发展趋势进行了展望。
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文献信息
篇名 线上教育的利弊分析及展望
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 线上教育 利弊 展望
年,卷(期) ccd_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商钟岚 厦门大学嘉庚学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
线上教育
利弊
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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