大学语文多媒体教学利弊分析及对策

• 作者: 李美歌
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 大学语文 多媒体教学 利弊 对策
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 312-314
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.04.017

摘要

运用多媒体技术进行大学语文教学,突出的优势在于创设教学情境,调动学生兴趣,增大教学信息量,使课堂教学更直观、形象、生动.同时亦会产生限制学生想象力、分散注意力和大信息量将导致知识消化不良等许多弊端.文章结合教学实践,对大学语文多媒体教学的利弊得失及如何趋利除弊提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美歌	西安医学院人文科学系	5	13	2.0	3.0