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摘要:
在小学数学教学过程中, 培养创新人才要利用数学知识,来培养学生的创新意识,创新思维及创新能力, 而培养创新能力又不是一朝一夕能够办到的,它没有速成法,培养学生的创造性思维是长期而艰巨的过程。因此,作为新时代的小学数学教师,在数学教学中应该以培养学生的创新意识为己任, 这也正符合了新课程标准中对老师的要求。本文就以小学生创新意识为出发点, 探讨了培养小学生创新意识的意义以及如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识。
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浅析小学数学教学中创新意识培养
小学数学
创新意识
多元思维
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小学数学
创新意识
培养方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中创新意识的培养
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学数学 创新意识 对策
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0204-0204
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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小学数学
创新意识
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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