浅谈初中英语教学中情境教学法的运用

• 作者: 邓翮
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0163-0164
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在传统英语教学中，教师是传道授业解惑者，但是学生只是知识的被动接收者，教师占据了课堂主体地位，此种教学模式导致了实效性较差。在新课程改革背景下，教师必须要营造轻松愉悦的教学氛围，通过开展情境化教学模式，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的学习思维，领导学生掌握英语语言知识，更重要的是培养学生的语言技能。所以教师可以巧妙应用情境教学方法，引导学生深入思考与探索。

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1	邓翮		1	0	0.0	0.0