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中职园林专业学生工匠精神培养策略探究
中职园林专业学生工匠精神培养策略探究
作者:
孙月珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职园林
工匠精神
培养策略
摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,中职阶段不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与价值观确立的重要阶段.但当前许多中职教师在开展园林专业教学时,还沿用着以往的"讲授制"模式,忽略了学生创新意识与个性思维的发展,导致学生无法全身心投入到学习之中,未能形成工匠精神.因此教师要结合本文中阐述的几个方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者中职园林教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.
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篇名
中职园林专业学生工匠精神培养策略探究
来源期刊
中华志愿者
学科
关键词
中职园林
工匠精神
培养策略
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
随笔
研究方向
页码范围
117
页数
1页
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语种
中文
DOI
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中职园林
工匠精神
培养策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
主办单位:
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4387
CN:
10-1078/C
开本:
出版地:
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1690
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